Supported to stay in school - how students' perceptions of the psychosocial learning environment are related to intentions to quit upper secondary school

Originaltitel
Supported to stay in school
Författare
Universitetet i Stavanger Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning Maren Stabel Tvedt
(Maren Stabel Tvedt., Delvis opptrykk av artikler, Avhandling (ph.d.) - Universitetet i Stavanger, 2022)
Genre
Avhandlingar, theses
Språk
Engelska
Förlag År Ort Om boken ISBN
University of Stavanger, Faculty of Arts and Education, The Norwegian Centre for Learning Environment and Behavioural Research in Education 2022 Norge, Stavanger, Norway xiv, 171 sider illustrasjoner 978-82-8439-058-1